Omet navegació

2. RESSEGUIM ELS ORÍGENS DE ROMA

Totes les civilitzacions han creat una sèrie de relats mitològics a través dels quals van donant explicació a tot allò que espanta, sorprèn o importa. Són relats que sorgeixen de la necessitat d'entendre tot el que ens envolta, des d'una bella posta de sol fins als efectes més devastadors d'un terratrèmol. D'igual manera, l'ésser humà també va inventar relats per a explicar l'origen especial d'algunes ciutats. Així ocorre amb la ciutat de Roma, l'origen de la qual es relata mitjançant les relacions d'éssers humans i divins que van creant una llegenda plena de gelosia, amor i mort.

Rómulo y Remo
F. J. Pulido para Cedec. Rómulo y Remo (CC BY-SA)

En aquest apartat ens aproximarem a la llegenda fundacional de Roma. Piano, piano si arriba lontano com diuen el italians. Poc a poc i amb bona lletra com diem nosaltres: 

  • INTRODUCTIO: Al petit taller introductori vam veure per sobre la llegenda i els orígens de Roma més enllà de la llegenda.
  • EXERCEMUS: Al taller també vam fer unes petites activitats amb mapes i JCLICs digitals.
  • LECTIO: En aquesta lliçó investigarem pròpiament sobre la llegenda fundacional de Roma a través d'un vídeo.
  • SAPERE AUDE: Un cop realitzada la petita investigació sobre l'origen de Roma a través del vídeo, posarem a prova aquests coneixements amb un petit qüestionari.
  • ANNALES VITAE MEAE: Aquí començarem la primera entrada del nostre diari de reflexions sobre l'activitat.
  • ASSEM HABEAS, ASSEM VALEAS: Finalment començarem a donar forma a les primeres cartes de coneixements i d'habilitats amb les que construirem el joc.

Guardar

INTRODUCTIO

Aquí podreu tornar a veure la presentació del taller Reconstruïm Roma. Passeu les diapositives tantes vegades com vulgueu. Observeu les imatges. Analitzeu el text. Cada petit minut que li podeu dedicar a analitzar la presentació us ajudarà a reconstruir la vostra idea sobre Roma.

EXERCEMUS

Si després de fer el taller us vau quedar amb ganes de tornar a fer les diferents activitats que es plantejaven, aquí teniu un petita tastet digital. Que gaudiu!!!

LECTIO (AB INITIO)

Des del principi "ab initio". Aquesta era la intenció de l'escriptor Titus Livi, narrar la història de Roma des de la seva fundació, en el segle VIII a. C. i per a això, recorre a la llegenda de Ròmul i Rem.

En aquesta lliçó veurem una sèrie de vídeos sobre la llegenda funcional de Roma. Amb aquests vídeos haurem de respondre les preguntes que es troben a la fitxa que es troba enllaçada a la part inferior. 

F. J. Pulido para Cedec. Ab initio (CC BY-SA)

Mitologia escolar. Ròmul i Rem

Mitología - Rómulo y Remo

The Tale of Romulus and Remus

Podeu visualitzar els tres vídeos per pels grups de treball. Per tal d'informar-vos podeu utilitzar aquest petit document que us orientarà en la seva visualització. Finalment, per tal de preparar-vos, creeu tota una sèrie de preguntes que creieu que us podrien arribar a pregunta sobre els vídeos.

SAPERE AUDE

Un cop heu visualitzat els diferents vídeos i preparat totes les possibles preguntes, ara podreu respondre per grups aquest qüestionari:

Qüestionari sobre la fundació Roma





ANNALES VITAE MEAE

El nostre "Diari de reflexions" serà l'eina per a revisar el nostre treball durant tot el projecte. En aquest petit diari haureu de reflexionar sobre les diferents qüestions que heu treballat a classe. No us oblideu de posar la data i un títol a cada entrada que realitzeu.

En finalitzar cada apartat obrirem una entrada nova del Diari de reflexions, li posarem un títol i anotarem els nostres pensaments. Podem també escriure només paraules i fins i tot algun dibuix, segons el que vulguem expressar.

Rómulo y Remo
F. J. Pulido para Cedec. Dos minutos para pensar (CC BY-SA)

Comencem ara amb la primera entrada del nostre Diari de reflexions amb el títol d'aquest apartat "Resseguim els orígens de Roma". Recordem que en aquesta primera part hem conegut la llegenda de la fundació de Roma, hem treballat com extreure informació d'un vídeo i  ens hem enfrontat a un qüestionari. A més, hem organitzat diferents equips que ens serviran per construir el joc.

GuardarGuardar

Guardar

GuardarGuardar

ASSEM HABEAS, ASSEM VALEAS (QUADRIFARIAM)

La paraula que denomina a aquest apartat pot semblar un embarbussament, però no ho és. Quadrifariam tampoc és el títol d'una pel·lícula de por. Quadrifariam és una paraula llatina que es va formar a partir del numeral quattuor, del qual deriva el nostre vocable “quatre”. Si intentéssim donar una traducció literal, podria ser “en quatre parts “ o també “de quatre maneres”. Una vegada aclarit el seu significat podem entendre la seva relació amb la tasca que, a continuació, se'ns planteja.

Explorando ruinas
F. J. Pulido para Cedec. Lude et vinces (CC BY-SA)

Hem seleccionat quatre imatges corresponents a la llegenda de Ròmul i Rem. El nostre treball serà analitzar aquestes quatre imatges i utilitzar-les per a convertir-les en proves de coneixement per al nostre joc.

Passos per a la tasca

En cadascuna de les quatre diapositives de la presentació "Quadrifariam" apareix una escena de la llegenda de Ròmul i Rem. Ens distribuïm en 4 equips de treball. Cada grup prepararà 4 proves segons indica la diapositiva número 7.




(En cas que no sigui possible la visualitalització, disposeu d'aquest enllaç)

Cadascuna d'aquestes proves està explicada en la diapositiva núm. 6 i són:

  • Preparar 3 preguntes a mode de titular de notícia periodística: què? qui? on? quan? com? i per què?
  • Formular 3 enunciats sobre la imatge que ens ha correspost, sent, almenys un, fals.
  • Escriure 3 fets ordenats cronològicament.
  • Formular 3 enunciats que podria dir un personatge relacionat amb la imatge.

Demaneu ajuda per construir les diferents preguntes de coneixement.

Guardar

Guardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

GuardarGuardar

Creat amb eXeLearning (Finestra nova)